某知青點，插隊者是一批音樂學院學生，平時不聞絲弦聲。忽一日，公社組織宣傳隊，廣大貧下中農對再教育對象表示信任，派他們登台表演。幕啟，英姿颯爽的報幕員道：下一個節目，小提琴合奏《貝多芬想念紅太陽》。全場掌聲雷動，貝多芬既然想念紅太陽，准是個無產階級革命派，音樂學院學生們堂而皇之演奏一段老貝的《ｆ大調浪漫曲》。繼而，准備演奏比才的《斗牛士之歌》，報幕員介紹說：下一個節目，《全世界貧下中農春耕忙》。
老師最好午睡。學生問他書上“宰予晝寢”一句怎個解法？老師說：“這句書，別人不一定解得通。我告訴你吧，宰，就是殺；予，就是我；晝，就是中午；寢，就是睡，合起來就是：‘殺了我也要午睡！’”（按：“宰予”是人名，孔子的學生）
老板：“積壓200條夏季男褲，我該怎麼辦？”
代理人：“寄到外省去。”
老板：“那裡現在也不會有人買。”
代理人：“不至於，隻要包裝得好。我們給顧主們寄10條一包的樣品，發貨單上寫8條，假裝我們搞錯了，但價格仍按10條算，這樣一來，顧主就會高興，以為佔了我們便宜，就會把貨留下。”
老板覺得這個主意很妙，貨包和發貨單寄出去了。三天後，老板對代理人大聲吼道：“蠢貨，你瞧，你可把我們給坑了，沒有一個顧主把貨留下，而且隻給我們退回來8條褲子。”
偶一日觀賞小弟亮亮（小學一年級）的作業，發現其用“人”造的句子十分駭人：亮亮不是人。
有一顧客到一家商場買煙。買後就抽起來。
營業員對他說：“對不起，這是無煙商場，請不要在這兒抽煙！”
顧客不高興了：“我在這買煙還不讓我在這兒抽？”
營業員聽罷，冷笑一聲說：“哼！我們這兒還賣手紙，那你敢在這兒用嗎？”
教授說：“你們已了解‘謊言’的概念，關於這個問題，我已在自己的著作《論謊言》一書中寫到。你們誰讀過這本書，請舉起手來。”
所有的同學個約而同地舉起了手。
“很好！”教授繼續說，“這回可有了新的講課例子啦。我寫的書尚未出版呢！”
女子五部曲
國小「媽，我長大不要嫁了！我要待在的身邊！」
國中時 「媽，我會和住在一起！」
高中時 「媽，我會常回來看的。」
大學時 「媽，有空常來看我啊！」
嫁人後 「媽，沒事別來找我啊！」
某天，校長在上課前隨便走進一間教室准備聽課。終於鈴響了，地理老師拿著地球儀走進教室放在講台上，回過禮後便道：同學們看看教室多了個什麼東西呢？
學生齊答：校長。
地理老師怒道：校長是東西嗎？
學生：校長不是東西。
牧師院子裡有一顆蘋果樹，男孩子們經常到那裡偷蘋果。牧師認為發生偷竊的次數太多了，他想喚起孩子們的良知，因此在樹上挂了塊牌子，上面寫著：“上帝看見你們了。”
第二天他去看看牌子是不是起了作用，這時他發現牌子用典型的小孩字體寫著：“但是上帝不多嘴多舌。”
記者向基辛格探問導彈和潛艇的情況，基辛格聳聳肩道：
“我的苦處是，數目我是知道的，但我不知道是不是保密的。”
記者馬上說：“不是保密的。”基辛格反問道：“不是保密的
嗎？那你說是多少呢？”記者隻得“嘿嘿”一笑。
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