小湯姆十分好玩，在班上學習成績一直排在最後，父母用盡了許多方式：請家教、讓同學幫助、用cd教學片加上輔導教科書，但都沒用。最後父母決定把孩子轉進私立小學，不是普通的私立小學，而是一所天主教學校。
開學的第一天來臨了，小家伙開始向著偉大的陌生世界冒險。那天放學回來後，他走過父母親面前，徑自回房把門關起來。辛苦工作了兩個小時，出來吃個飯就又直接回到樓上，認真的做功課直到就寢。
這樣的模式一天繼續一天，直到第一次發成績單。那天，這孩子走進家門，把信封丟在餐桌上，就徑自回房做功課。他父母親打開成績單，讓他們驚奇的是數學成績居然是a。他們欣喜萬分地沖上兒子的房間，為他的進步激動不已。
「是那些修女嗎？」爸爸問。
「不是。」兒子回答。
「是課前的禱告嗎？」媽媽問。
「不是。」
「是教科書、老師、還是課程安排？」爸爸問。
「不，不是。」
「喔！那麼，是什麼原因呢？」媽媽問。
「是這樣的，進學校的第一天，我看見一個人被釘在加號上面，我知道...他們是玩真的。」
Thesoldierwasannoyedandupsetwhenhisgirlwrotebreakingofftheirengagementandaskingforherphotographback.
Hewentoutandcollectedfromhisfriendsalltheunwantedphotographsofwomenthathecouldfind,bundledthemalltogetherandsentthembackwithanotesaying,"Regretcannotrememberwhichoneisyou--pleasekeepyourphotoandreturntheothers."
喬治・華盛頓是美國的第一位總統。他有一個年輕的秘書，一天早晨，這位秘書來遲了，他發現華盛頓正在等候著，感到很內疚，便說他的表出了毛病。華盛頓平靜地回答：“恐怕你得換一隻表，否則我就要換一位秘書了”
六歲的小婷長得很可愛，常常被班上小男生求婚。有一天，小婷回家後跟媽媽說：“今天小強跟我求婚，要我嫁給他。”她媽媽漫不經心的說：“他有固定的工作嗎？”小婷想了想後說：“他是我們班上付責擦黑板的。”
有位姑娘提著高跟鞋走進木材商店，請店主替她把鞋跟的軟木鋸短一些，店主照辦了。
過了一個星期，姑娘又來了，她問：
“上次你們鋸下的那兩塊軟木鞋跟還在嗎？我想請你們幫我粘上去。”
店主對這個要求很感驚訝，便問其原因，姑娘說：“噢，這個星期我換了個男朋友，比上星期那個高多了。”
她一生中見過的絕大多數花都在病房裡，花的開，花的敗，人的生，人的死。因為她是醫生。
最記得有一次，一場與死神的搏殺告敗局過後，她無意間看到，病人床頭櫃上的花竟還在大朵大朵地綻放，仿佛渾然不知死亡的存在，黑色的花芯像一隻隻冰冷嘲弄的眼睛。
她從此不喜歡花。
然而他第一次見到她，便送給她一盆花，她竟沒有拒絕。也許是為了他的稚氣、孩子一般的笑容，更可能是因為，所有的人都知道，除非奇跡的奇跡，他是沒有機會活著離開醫院的。
那次，是他不顧叫他多休息的醫囑，與兒科的小病人們打籃球，滿身大汗。她責備他，他吐吐舌頭，不好意思地笑，然後傍晚，她的桌上多了一盆花，三瓣，紫、黃、紅，斑斕交錯，像蝴蝶展翅，又像一張頑皮的鬼臉，附一張小條子：“醫生，你知道你發脾氣的樣子像什麼嗎？”她忍俊不禁。第二天就換了一種，是小小圓圓的一朵朵紅花，每一朵都是仰面的一個笑：“醫生，你知道你笑的樣子像什麼嗎？”
他告訴她，昨天那種花，叫三色堇，今天的，是太陽花。陽光把竹葉照得透綠的日子他帶她到附近的小花店走走，她這才驚奇地知道，世上居然有這麼多種花，玫瑰深紅，康乃馨粉黃，馬蹄蓮幼弱婉轉，郁金香艷異咄咄，梔子香得動人魂，而七裡香便是攝人心魄了。她也驚奇於他談起花時燃燒的眼睛，仿佛忘了病，也忘了死。
他問：“你愛花嗎？”
她答：“花是無情的，不懂得人的愛。”
他隻是微笑，說：“花的情，要懂得的人，才會明白。”
一個烈日的正午，她遠遠看見他在住院部的後園裡站呆了，走近喊他一聲，他急切回身，食指掩唇：“噓--”
那是一株矮矮的灌木，綴滿紅色燈籠的小花，此時每一朵花囊都在爆裂，無數花籽像小小的空襲炸彈向四周飛濺，仿佛一場密集的流星雨。他們默默地站著，同時看見生命最輝煌的歷程。
他俯身拾了幾顆花籽裝在口袋裡。第二天，送給她一個花盆，盆裡盛著滿黑土：“這花，叫死不了，很容易種，過幾個月就會開花--那時，我已經不在了。”
她突然很想做一件事，她想証明命運並非不可逆轉的洪流。
四天後，深夜，鈴聲大震，她一躍而起，沖向他的身邊。
他始終保持奇異的清醒，對周圍的每一個人，父母、手足、親友、所有參與搶救的醫生護士，說：“謝謝。謝謝。謝謝。”唇邊的笑容，像剛剛展翅便遭遇風雪的花朵，漸漸凍凝成化石。她知道，已經沒有希望了。
她並沒有哭，隻是每天給那一盆花光禿禿的土澆水。然後她參加醫療小分隊下鄉，打電話回來，同事說：“看什麼都沒有，以為是廢物，丟窗外了。”她怔了一怔，也沒說什麼。
回來已是幾個月後，她打開自己桌前久閉的窗，震住了--
花盆裡有兩瓣瘦瘦的嫩苗。仿佛是營養不良，一口氣就吹得走，卻青翠欲滴。而最高處，是那麼羞澀的含苞，透出一點紅的消息，像一盞初初燃起的燈。
她忽然深深懂得花的情意。
易朽的是生命，似那轉瞬即謝的花朵；然而永存的，是對未來的渴望，是那生生世世傳遞下來的，不朽的，生的激情。每一朵勇敢開放的花，都是一個死亡唇邊的微笑。
就好像，他所教給她的，那麼多，花的名字。
明成化年間，太監汪直權勢很大，許多朝廷大臣爭著巴結他。汪直巡察邊地，所到之地的都御史全都身著戎裝到二三百裡之外迎候，而且望塵下拜，半跪在路邊，如同奴仆。本來該行的揖讓之禮，這時竟沒有誰用了。當時的人們作了一副對聯形容這種情況：
“都憲叩頭如搗蒜，侍郎曲膝似抽蔥。”
“媽媽，小雞是從哪兒來的？”
母親：“是從雞蛋裡變出來的。”
“那以後我可不敢吃雞蛋了。”
“為什麼？”
“要是在我肚子裡也變出小雞來，該怎麼辦哪。”
老師：“我國的羊毛主要出產在什麼地方？”
學生：“羊身上。”
有個頑皮的學生給同班的女生取外號叫胖豬，該女生哭著告到老師那裡。老師答應對該男生進行批評教育。
第二天上課，老師在班上講話：“我們班上有位同學太沒禮貌了，隨便給別的同學起外號，總不能人家像啥叫啥吧！”
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