小學教師認為多多太過分了，便決定給多多的家長打電話：“喂！是小多多的媽媽嗎？我是多多的老師！太太，我再也容忍不下去了您的兒子了。開始時，您的兒子不過是抹抹口紅，而現在，他每天裝扮成女人上學！”
“啊！天吶，”媽媽說，“他還在翻他爸爸的衣服。”
某校男生A與girlB一直戀的很熱,近期出現降溫趨勢.某日,B提出與A分手.A追問理由.B無奈,隻好講實話,說:"同學嘲笑我說我一朵鮮花插在牛糞上."A當時就火了.說:"他們懂個屁!鮮花隻有插在牛糞上,養分才最充足,才會開的更鮮艷,水不枯萎!"B不禁啞然.
小巴巴拉輕輕地走到數學老師面前，懇求他說：“盡管我這次
考得不好，請您在批成績的時候打個好分。”
“為什麼？這不太好。”
小巴巴拉的聲音更柔和了：“老師，我母親有心臟病，較低的分
數會使她看了受刺激。”
一領導，男，手下有兩個辦事員，一男一女。但男的把活幾乎都干了，女的幾乎什麼都不干。時間一長，男辦事員就有了怨言，對領導說：“憑什麼活都是我干哪？”
領導說：“分工不同。”
男辦事員：“有什麼不同？”
領導：“你是辦公用品。”
男辦事員：“那她呢？”
領導：“床上用品。”
外甥：舅媽，這是我做的甜餅，請你嘗一嘗。
舅媽：真乖！喲，好甜噢，沒想到小小年紀就會做甜餅，這上面亮晶晶的是什麼啊？
外甥：是我用冰糖做的糖衣。
舅媽：是嗎？好光滑的糖衣，做得不錯！怎麼做的？
外甥：我用舌頭舔的。
一天，班主任問一年級的新生：“你們誰學過數學呀。”小明高高的舉起了手。然後，老師問他：“三的後面是幾呀？”小明回答說：“是四。”老師接著問：“九的後面是幾呀？”小明說：“是十。”老師夸獎了一番，最後問小明：“十的後面是幾呀？”小明說：“是‘J’”
一次，小童童問媽媽：“為什麼稱蔣先生為先人？”
媽媽說，“因為先是對死去的人的稱呼啊。”
童童說：“那對死去的奶奶是不是要叫‘鮮奶’？”
是男人總歸要多多少少對女人獻獻殷勤。面對一個美麗，性感，婀挪多姿的女人，你如何接近和“獻上你的殷勤”？
男人為何愛上女人？女人因何愛上男人？其所以「愛上」的動機及內容，研究起來是頗饒趣味的。
一般情況下，男人愛上女人的「人」，女人愛上男人的作為，尤其是為她做的事情。
男人愛上女人，多半因那女人長得美麗，性感，婀挪多姿，也可能因那女人溫婉柔和、舉止文雅；層次再高一點，也可能因那女人所秉有的特質，吸引了他，使他喜歡、迷上、愛上。
女人愛上男人也可能因那男人的某些特質，但女人感受「特質」的方法稍有不同，不一定像男人那樣透過觀察，而常常是透過與男人的接觸。比如男人若和女人說話是意態溫柔，女人即覺得他是溫柔的男人，至於他和別人說話時是否也那麼溫柔，或至少是溫和的，女人往往並不介意。
關系若再親近些，男人為女人做點什麼事，幫她把工作做好，送她回家，為她開車門，送她鮮花，有什麼危難時，挺身保護她，都足以使她感動而覺得這個男人是「好」男人。
因此，我們常常看到辦公室裡一個最美麗的女子，最後嫁的並不是辦公室裡條件最好，或最有氣質的單身漢，而是嫁了一個好像並不怎樣優秀，但卻長年累月在她面前說話溫柔。□勤不懈的男人。
□勤不懈當然也可能是一種氣質，但也可是裝出來的的姿態。不論屬於何者，女子容易受□勤不懈的感動而認定那男人可托付終身，或至少值得接近。至於結婚以後男子是否繼續□勤，繼續送花，屬於另一個問題了。
總之，女子容易從男人對自己態度及做為上去感覺男人。而感覺的結果，或愛上，或嫌惡，有時候則更繆誤而可笑。但不論如何，女人自己承受其正確或繆誤的結果，也是人各有志了。
想你，是見很快樂的事．見你，是見很開心的事．愛你，是我永遠要做的事．把你
放在心上是我一直在做的事．不過，騙你，是剛剛發生的事～～～
兩人為“太行山”的“行”字起了糾紛，一個說讀音是“航”，另一
個不服，說讀“形”。兩人相持不下，便決定賭一個東道，一同去問一
個學究，由他評判。
誰知學究見了讀別字的便窩火，打發他們道：“太‘形’山，你對
了。”另一位怨學究不公道，學究回答說：
“你輸一次東道，叫他讀一生別字，誰的損失大呢？”
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